Волшебство в песочнице

Метод песочной терапии, или игра с песком (Sanadplay), в наше время все больше завоевывает популярность у специалистов. Появившись в рамках аналитической психологии, песочная терапия долгое время развивалась в рамках этой концепции, оставаясь инструментом юнгианских психотерапевтов. Сегодня метод используют специалисты различных направлений, он применяется в сказкотерапии, арт-терапии, психодраме, гештальт-терапии.

Песочная терапия – это игра с песком и миниатюрными фигурками. В процессе работы с ними ребенок или взрослый входит в контакт со своим внутренним миром и может выразить имеющуюся проблему, конфликт в символической или метафорической форме.

Песочная терапия – сравнительно молодой метод в научной  психологии, но известный с давних времен в общечеловеческой практике. Работа с песком одинаково интересна и эффективна как для взрослых, так и для детей. В работе с детьми песок используют для решения как терапевтических, так и коррекционных и развивающих задач. Интерес психологов к специально организованным занятиям с детьми с использованием песочницы не случаен, ведь игра с песком – это процесс развития самосознания ребенка и его спонтанной «самотерапии». Во время игры ребенка с песком можно открыть его потенциальные возможности, увидеть творческий полет его фантазии, шагнуть вместе с ним в детский мир.

Песок –это наш большой помощник. Играя в песок, человек погружается в самые потаенные и чистые слои собственного существа. Туда, где храниться информация о его Божественной природе. Где живет индивидуальная правда соединяющая нас с Мирозданием. Однако такое погружение происходит не сразу. Сначала нам предстоит пройти «сумрачную зону» тяжелых жизненных накоплений, «темный лес» заблуждений и другие нечистые пласты нашего «ложного эго».

Созданные песочные композиции, позволяют обнаружить скрытые части «Я». Основное действие песочной терапии направленно на понимание ребенком или взрослым собственных внутренних процессов, как разрушительных так и созидательных.

Созданная ребенком картина из песка – это творческий продукт. Основной акцент делается на творческом самовыражении ребенка, благодаря которому на бессознательно – символическом уровне происходит «отреагирование» внутреннего напряжения и поиск путей решения.